단국대학교 죽전캠퍼스는 신입생의 약 3명 중 1명(33.8%)을 광역모집으로 선발합니다.
생각보다 비중이 매우 큽니다.
많은 학생들은 광역모집을 단순히 “전공을 나중에 선택하는 제도”라고 생각합니다.
하지만 단국대학교는 광역모집에서 일반 모집단위와 다른 평가 기준을 적용합니다.
그 핵심이 바로 성장역량입니다.
많은 학생들이 광역모집을 오해합니다
광역모집이라고 하면
“아직 진로를 정하지 못한 학생이 지원하는 전형”
이라고 생각하는 경우가 많습니다.
물론 전공을 입학 후 선택한다는 점은 맞습니다.
하지만 그것이 광역모집의 본질은 아닙니다.
단국대학교는 광역모집 지원자를
일반 모집단위와 같은 기준으로 평가하지 않습니다.
평가 기준 자체가 다릅니다.
일반 모집단위와 광역모집은 평가 요소가 다릅니다
| 평가항목 | 일반 모집단위 | 광역모집단위 |
|---|---|---|
| 학업역량 | 학업역량 | 학업역량 |
| 진로역량 | 진로역량 | 성장역량 |
| 공동체역량 | 공동체역량 | 공동체역량 |
겉으로 보기에는 한 단어만 달라졌습니다.
하지만 대학이 학생을 바라보는 시선은 크게 달라집니다.
왜 진로역량 대신 성장역량일까?
일반 모집단위에서는
학생이 왜 그 학과를 선택했는지,
그 전공을 위해 어떤 준비를 했는지를 중요하게 봅니다.
그래서 선택과목,
세특,
탐구활동도 하나의 전공으로 연결되는 흐름이 중요합니다.
반면 광역모집은 처음부터 전공이 정해져 있지 않습니다.
그래서 대학은 다른 질문을 합니다.
“이 학생은 새로운 분야를 배우면서 얼마나 성장할 수 있는가?”
이것이 단국대학교가 말하는 성장역량입니다.
성장역량은 ‘진로가 없는 학생’을 의미하지 않습니다
여기서 가장 많이 하는 오해가 있습니다.
“광역모집이면 진로가 없어도 되는 것 아닌가요?”
그렇지 않습니다.
성장역량은
방향이 없는 학생이 아니라,
관심을 넓혀 가는 학생을 의미합니다.
AI 분야에 관심 있는 학생
수학 시간에 배운 함수를
정보 과목의 프로그래밍 활동과 연결합니다.
이후 AI가 데이터를 어떻게 학습하는지까지 탐구합니다.
수학에서 시작된 배움이 AI 분야까지 확장됩니다.
미디어 분야에 관심 있는 학생
국어 시간에 광고를 분석한 뒤,
사회문화에서 미디어 소비를 탐구하고,
정보 과목에서는 추천 알고리즘까지 연결해 봅니다.
관심이 하나의 교과에서 끝나지 않고
미디어 산업 전체로 확장됩니다.
창업에 관심 있는 학생
경제 시간에 시장 원리를 배우고,
정보 과목에서는 간단한 서비스 모델을 만들어 봅니다.
3학년에서는 소비자 데이터를 분석하며
사업 아이디어를 구체화합니다.
이처럼 관심이 학년이 올라갈수록 발전하는 과정이 성장역량입니다.
이것이 죽전캠퍼스와 잘 맞는 이유
죽전캠퍼스는
AI,
SW,
반도체,
미디어,
콘텐츠,
창업 등
융합 분야를 지속적으로 확대하고 있습니다.
이러한 환경에서는
처음부터 하나의 전공만 알고 있는 학생보다,
여러 분야를 탐색하면서 자신의 가능성을 키울 수 있는 학생이 더 잘 맞습니다.
퇴계혁신칼리지 역시 이러한 교육 방향을 반영하고 있습니다.
그래서 광역모집에서는
진로역량 대신 성장역량을 평가하는 것입니다.
이것은 단순한 전형의 차이가 아니라,
죽전캠퍼스가 원하는 인재상의 방향을 보여주는 중요한 신호입니다.
학생 행동 가이드
첫 번째, “아직 진로가 없습니다.”라고 말하지 마시기 바랍니다.
광역모집에서도 관심의 흐름은 필요합니다.
전공보다 탐색의 과정을 보여주는 것이 중요합니다.
두 번째, 서로 다른 교과를 연결해 보시기 바랍니다.
수학,
정보,
경제처럼 여러 교과가 하나의 관심사로 이어질수록 성장역량이 더 잘 드러날 수 있습니다.
세 번째, 학생부에서 성장의 흔적을 확인해 보시기 바랍니다.
1학년보다 2학년,
2학년보다 3학년에서
관심의 폭과 깊이가 어떻게 발전했는지가 중요합니다.
학부모 행동 가이드
첫 번째, 아직 진로가 확정되지 않았다고 조급해하지 않으셨으면 좋겠습니다.
광역모집은 진로가 없는 학생을 선발하는 전형이 아니라,
성장 가능성이 높은 학생을 평가하는 전형입니다.
두 번째, 다양한 경험을 연결하도록 도와주시기 바랍니다.
활동을 많이 하는 것보다,
각 경험이 하나의 관심사로 이어지는 과정이 중요합니다.
세 번째, 학생부를 함께 읽어보시기 바랍니다.
관심 분야가 어떻게 발전했고,
어떤 계기로 새로운 분야까지 확장되었는지를 확인해 보시면 좋습니다.
TOPN EDU 인사이트
많은 학생들은 광역모집을
**”전공을 늦게 선택하는 제도”**로만 생각합니다.
하지만 단국대학교는 평가 기준부터 다르게 설계했습니다.
일반 모집단위는 진로역량을,
광역모집은 성장역량을 평가합니다.
이 차이는 단순한 용어의 차이가 아닙니다.
죽전캠퍼스 광역모집은 ‘전공을 정하지 않은 학생’을 뽑는 전형이 아닙니다.
앞으로 성장할 가능성이 큰 학생을 먼저 선발하는 전형입니다.
단국대학교가 신입생의 약 3명 중 1명을 광역모집으로 선발하는 이유도 바로 여기에 있습니다.
출처
단국대학교 2027학년도 수시모집요강
단국대학교 DKU인재전형 학생부종합전형 평가기준
단국대학교 5편