경희대학교 논술을 준비하는 학생들은 답안을 쓰는 연습을 많이 합니다. 기출문제를 풀고, 답안을 첨삭받고, 문장을 다듬습니다. 그런데 많은 학생들이 답안을 쓰기 전에 놓치는 과정이 하나 있습니다. 바로 논제를 읽는 것입니다. 많은 학생들이 제시문부터 읽습니다 논술 시험지를 받으면 학생들은 가장 먼저 제시문을 읽습니다. 제시문의 내용을 정리하고, 핵심 문장을 표시한 뒤 바로 답안을 쓰기 시작합니다. 하지만 경희대학교 논술에서는 … 더 읽기
경희대학교 논술은 제시문을 많이 읽는 학생보다 제시문을 연결하는 학생에게 더 유리한 시험입니다. 많은 학생들은 제시문을 하나씩 정확하게 이해하면 좋은 답안을 쓸 수 있다고 생각합니다. 그렇다면 경희대학교는 왜 여러 개의 제시문을 함께 제시하는 걸까요? 많은 학생들이 제시문을 따로 읽습니다 학생들은 논술 문제를 받으면 가장 먼저 제시문부터 읽습니다. 첫 번째 제시문을 읽고 내용을 정리합니다. 두 번째 제시문도 … 더 읽기
경희대학교 논술을 준비하는 학생들이 가장 많이 하는 질문이 있습니다. “책을 많이 읽고 시사 상식이 많으면 유리하지 않나요?” 배경지식이 도움이 되는 것은 사실입니다. 하지만 경희대학교 논술가이드북에는 이 질문에 대한 명확한 답이 이미 나와 있습니다. 많은 학생들이 논술을 ‘지식 시험’으로 오해합니다 학생들은 논술을 준비하며 책을 읽고, 시사 이슈를 정리하고, 어려운 표현을 외웁니다. 이런 준비가 전혀 무의미한 것은 … 더 읽기
경희대학교 학생부교과전형을 준비하는 학생들이 가장 많이 찾는 자료가 있습니다. 바로 합격자 평균등급입니다. 많은 학생들은 평균등급이 자신의 내신과 비슷하면 지원할 수 있다고 생각합니다. 하지만 경희대학교에서는 평균등급보다 먼저 확인해야 하는 숫자가 있습니다. 바로 70%컷입니다. 많은 학생들이 평균등급을 오해합니다 학생들은 평균등급을 합격 기준이라고 생각하는 경우가 많습니다. “평균등급이 1.8이면 나도 1.8이면 되겠네”라고 단순하게 계산합니다. 하지만 평균은 어디까지나 합격자 전체의 … 더 읽기
경희대학교 학생부교과전형을 준비하는 학생들이 가장 많이 확인하는 숫자는 경쟁률입니다. 하지만 경희대학교에는 경쟁률보다 먼저 봐야 하는 숫자가 있습니다. 바로 충원율입니다. 많은 학생들은 최초합격 발표 이후 “예비번호를 받았으니 끝났다.” 라고 생각합니다. 하지만 경희대학교는 그렇게 단순하게 판단하기 어려운 대학입니다. 일부 모집단위는 충원율이 300%를 넘을 정도로 추가합격이 활발하게 이루어집니다. 그래서 경희대학교 학생부교과전형은 최초합격보다 최종등록까지의 흐름을 함께 읽어야 하는 대학입니다. … 더 읽기
경희대학교 학생부교과전형을 준비하는 학생들이 자주 하는 질문이 있습니다. “어떤 과목을 선택해야 내신을 잘 받을 수 있을까요?” 많은 학생들은 과목 선택을 성적 위주로 합니다. 자신이 잘할 수 있는 과목, 따기 쉬운 과목을 선택합니다. 하지만 경희대학교 학생부교과전형은 과목 선택을 다르게 평가합니다. 경희대학교는 학생이 왜 그 과목을 선택했는지, 그리고 그 과목이 자신의 진로와 어떻게 연결되는지를 봅니다. 많은 학생들이 … 더 읽기
경희대학교 자율전공학부를 준비하는 학생들이 자주 하는 질문이 있습니다. “자율전공은 진로가 정해지지 않은 학생들을 위한 전공이 맞나요?” 많은 학생들은 자율전공학부를 ‘진로 미정인 학생들이 가는 곳’이라고 생각합니다. 전공이 정해지지 않았으니 일단 들어가서 탐색하고 결정하면 된다고 생각하는 것입니다. 하지만 경희대학교 자율전공학부는 그렇지 않습니다. 경희대학교는 ‘진로 미정’인 학생이 아니라, 자신의 관심을 스스로 찾아갈 수 있는 ‘탐색 역량’이 있는 학생을 … 더 읽기
경희대학교 네오르네상스전형을 준비하는 학생들이 자주 하는 질문이 있습니다. “세부능력특기사항은 객관적인 사실만 기록되는 거 아닌가요?” 많은 학생들은 학생부가 객관적 사실만 기록하는 문서라고 생각합니다. 그래서 무엇을 했는지는 중요하지만, 어떻게 표현되는지는 덜 중요하다고 생각합니다. 하지만 경희대학교 입학사정관은 학생부를 다르게 읽습니다. 경희대학교는 문화인·세계인·창조인이라는 인재상으로 학생부를 해석합니다. 많은 학생들이 학생부 작성을 오해합니다 학생들은 학생부 기록이 객관적 사실만 담아야 한다고 생각합니다. … 더 읽기
경희대학교 네오르네상스전형을 준비하는 학생들이 자주 하는 질문이 있습니다. “공동체역량을 높이려면 봉사활동을 많이 해야 하나요?” 많은 학생들은 공동체역량을 듣면 봉사활동의 시간이나 횟수를 생각합니다. 봉사를 많이 해야 유리할 것이라고 생각하기도 합니다. 하지만 경희대학교는 봉사 시간을 세는 대학이 아닙니다. 경희대학교는 공동체 속에서 학생이 어떻게 협력하고 성장했는지를 확인합니다. 많은 학생들이 공동체역량을 오해합니다 학생들은 공동체역량을 들으면 자동으로 ‘봉사활동’을 떠올립니다. 더 … 더 읽기
경희대학교 네오르네상스전형을 준비하는 학생들이 자주 하는 질문이 있습니다. “결국 내신이 좋으면 유리한 것 아닌가요?” 좋은 내신은 분명 중요한 경쟁력입니다. 하지만 경희대학교는 학업역량만으로 학생을 선발하지 않습니다. 경희대학교 네오르네상스전형은 학업역량 40%, 진로역량 40%, 공동체역량 20%를 함께 평가합니다. 왜 학업역량과 진로역량을 같은 비중으로 평가하는 것일까요? 많은 학생들이 학생부종합전형을 오해합니다 학생들은 학생부종합전형이라고 하면 활동을 많이 해야 한다고 생각합니다. 반대로 … 더 읽기